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新学期刚开始没多久，就有家长为“文言文”犯了愁。

文言文究竟有多难呢？

家长群里流传这么一句话：

7-12岁孩子学中文，一怕文言文，二怕写作文。

文言文堪称“第一怕”，如果你问孩子5、6岁家长，他们可能体会不到；可一旦孩子到了7岁，过来人表示，就全懂了。

这是因为新教材普及后，小学阶段，174篇古诗文，超过一半以上都是文言文。

尤其到了7岁以后难度突增，孩子面对的是长篇文言文，还有各种古今异义、文言文句式......

6、7岁基础不扎实，8岁后直接上文言文，孩子肯定觉得难。该怎么办？

北师大孟琢教授，专门研究古代汉语教学，给全国的中小学老师做培训。他给了我们答案：

早一些学习小古文，日积月累，循序渐进打基础，就能解决这个难题。

什么是小古文？

通俗讲，就是篇幅短小，故事性强，难度较低的文言文，特别适合7-12岁孩子学习。

比如，

不怨天，不尤人。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

它们不但是文言文金字塔上精华的部分，还是帮助孩子打好文言文基的敲门砖！

新学期开始，别让躲不掉的“文言文”成为孩子学中文的绊脚石，推荐试试凯叔《每日小古文》，用「情景剧引入→背景故事帮助理解→字词讲解→电子知识卡复习」的方式，每天8分钟，掌握240首小古文。

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《每日小古文》会用“音频+配套电子知识卡”的形式，带孩子学习240篇经典小古文。

包括：

用480个情景剧把小古文用在孩子的生活里，让孩子张口就能说得出。

把小古文还原进背景故事中，让孩子理解得更深入，记得更牢固。

还会帮着孩子一点一滴，积累500多个古文中常见的实词、虚词用法，熟悉8种古文常见的句式。

有了它们，7岁以后再去学文言文，那可真就不在话下了。